Snellere toegang dan browser!
25 relaties: Automatiseren (didactiek), Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling, Cijferen, College voor Toetsen en Examens, Constructivisme (filosofie), Didactiek, Differentiatie (onderwijs), Filosofie, Freudenthal Instituut, Gerard 't Hooft, Hans Freudenthal, Hoofdrekenen, Jan van de Craats, Kolomsgewijs rekenen, Koninklijke Militaire Academie, Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Nobelprijs, PISA (onderwijs), Rekenmachine, Staartdeling, Traditioneel rekenen, Universiteit van Amsterdam, 2004, 2007.
Automatiseren (didactiek)
Ezelsbruggetjes kunnen helpen om kennis vlot op te halen Automatiseren of inoefenen is memorisering van standaardprocedures die rechtstreeks naar een oplossing voeren en zonder lang nadenken uitgevoerd kunnen worden.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Automatiseren (didactiek) · Bekijk meer »
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling
Cito-kantoor is gevestigd in Arnhem Het Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling of Cito is een Nederlandse organisatie voor het ontwikkelen en afnemen van examens en toetsen.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling · Bekijk meer »
Cijferen
Cijferen is het op papier onder elkaar uitrekenen van rekenbewerkingen volgens vaste algoritmes om zodoende tot een juiste oplossing te komen.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Cijferen · Bekijk meer »
College voor Toetsen en Examens
Het College voor Toetsen en Examens (CvTE), tot 1 augustus 2014 het College voor Examens (CvE), is een zelfstandig bestuursorgaan en is namens de overheid verantwoordelijk voor de kwaliteit en het niveau van de centrale examens en toetsen in Nederland.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en College voor Toetsen en Examens · Bekijk meer »
Constructivisme (filosofie)
Het constructivisme of constructionisme is een groep van kennistheorieën die de nadruk legt op het feit dat kennis tot stand komt door een actieve constructie, eerder dan een passieve representatie van de werkelijkheid.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Constructivisme (filosofie) · Bekijk meer »
Didactiek
Leren klokkijken is opgebouwd uit verschillende stappen: hier worden de hele en halve uren aangeleerd. Een didactisch hulpmiddel om de tafels van vermenigvuldiging te leren. Didactische contraverse. Een bijzondere didactiek bij het leren rekenen: het rekenmannetje van Jos van Erp. bascule om het wegen aan te leren in de rekenles. Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezighoudt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en houdingen of attitudes door een leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen/studenten.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Didactiek · Bekijk meer »
Differentiatie (onderwijs)
Een lesmodel met convergente differentiatie.Klik om te vergroten. Differentiatie in het onderwijs is de manier waarop een leerkracht omgaat met de verschillen tussen leerlingen in de klas.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Differentiatie (onderwijs) · Bekijk meer »
Filosofie
De filosofie of wijsbegeerte is de oudste theoretische discipline die het streven uitdrukt naar kennis en wijsheid.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Filosofie · Bekijk meer »
Freudenthal Instituut
Het Freudenthal Instituut (FI) is een onderzoeksinstituut van de faculteit Bètawetenschappen van de Universiteit Utrecht.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Freudenthal Instituut · Bekijk meer »
Gerard 't Hooft
Gerardus (Gerard) ’t Hooft (Den Helder, 5 juli 1946) is een Nederlandse natuurkundige.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Gerard 't Hooft · Bekijk meer »
Hans Freudenthal
Hans Freudenthal (Luckenwalde, 17 september 1905 – Utrecht, 13 oktober 1990) was een Duits-Nederlandse wiskundige en pedagoog, die bijdragen leverde aan de topologie en de filosofie, de geschiedenis en de theorie van het wiskundeonderwijs.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Hans Freudenthal · Bekijk meer »
Hoofdrekenen
Hoofdrekenen is het maken van berekeningen uit het hoofd, dus met gebruikmaking van de eigen hersencapaciteit en zonder bij het rekenen gebruik te maken van hulpmiddelen zoals een rekenmachine of pen en papier.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Hoofdrekenen · Bekijk meer »
Jan van de Craats
Jan van de Craats (1944) is een Nederlands wiskundige.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Jan van de Craats · Bekijk meer »
Kolomsgewijs rekenen
Kolomsgewijs rekenen is het onder elkaar uitrekenen van rekenbewerkingen volgens vaste algoritmes om zodoende tot een juiste oplossing te komen.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Kolomsgewijs rekenen · Bekijk meer »
Koninklijke Militaire Academie
De Koninklijke Militaire Academie (KMA) in Breda is een militaire academie waar sinds 24 november 1828 de Nederlandse officieren worden opgeleid voor de Koninklijke Landmacht, de Koninklijke Luchtmacht (1936) en de Koninklijke Marechaussee (2002).
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Koninklijke Militaire Academie · Bekijk meer »
Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen
De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) is zowel een genootschap van uitmuntende geleerden, en een organisatie van nationale wetenschappelijke instituten, als een adviesorgaan voor de overheid op wetenschapsgebied.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen · Bekijk meer »
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Het ministerie Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is een Nederlands ministerie.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap · Bekijk meer »
Nobelprijs
Uitreiking van de Nobelprijs voor de Vrede 1963 aan vertegenwoordigers van het Rode Kruis De Nobelprijs (Zweeds: Nobelpriset, Noors: Nobelprisen) is een jaarlijkse prijs, enerzijds voor wetenschappelijk onderzoekers die een opmerkelijke prestatie hebben geleverd op het gebied van de natuurkunde, scheikunde en fysiologie of geneeskunde, anderzijds aan auteurs die belangrijke bijdragen hebben geleverd aan de literatuur alsook voor personen en organisaties die belangrijk hebben bijgedragen aan de bevordering van de vrede.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Nobelprijs · Bekijk meer »
PISA (onderwijs)
PISA (Programme for International Student Assessment) is een grootschalig internationaal vergelijkend onderzoek, dat wordt uitgevoerd onder auspiciën van de OESO.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en PISA (onderwijs) · Bekijk meer »
Rekenmachine
Een rekenmachine Een wetenschappelijke rekenmachine HP 11C rekenmachine met enterknop voor suffixnotatie Een rekenmachine (ook wel calculator of zakjapanner genoemd) is een apparaat waarop berekeningen kunnen worden uitgevoerd.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Rekenmachine · Bekijk meer »
Staartdeling
Een staartdeling waarbij 116331 wordt gedeeld door 17 Een staartdeling is een algoritme om (op papier) een deling uit te voeren.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Staartdeling · Bekijk meer »
Traditioneel rekenen
Veel aandacht voor het goed inoefenen van de verschillende rekenbewerkingen. cijferend aftrekken. Cijferend aftrekken volgens de functionele rekendidactiek. Functioneel rekenen leert kinderen de staartdeling aan. Van concreet naar abstract. Functioneel rekenen (ook: traditioneel rekenen) is een rekendidactiek die bouwt op het automatiseren en oefenen.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Traditioneel rekenen · Bekijk meer »
Universiteit van Amsterdam
De Universiteit van Amsterdam (UvA) is een van de twee universiteiten in Amsterdam.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en Universiteit van Amsterdam · Bekijk meer »
2004
Het jaar 2004 is een jaartal volgens de christelijke jaartelling.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en 2004 · Bekijk meer »
2007
Het jaar 2007 is een jaartal volgens de christelijke jaartelling.
Nieuw!!: Realistisch rekenen en 2007 · Bekijk meer »
Richt hier:
Realistisch reken-wiskundeonderwijs, Realistisch rekenonderwijs.
