Inhoudsopgave
15 relaties: Acalculie, Aftrekken (wiskunde), Automatiseren (didactiek), Basisonderwijs, Developmental coordination disorder, Diagnose, Dyscalculie (lied), Dyslexie, Gezondheidszorgpsycholoog, Interne begeleider, Leerstoornis, Optellen, Preteaching, Rekenen, Remedial teacher.
- Didactiek van de wiskunde
Acalculie
AcalculieEverdingen, J.J.E. van, Eerenbeemt, A.M.M. van den (2012).
Bekijken Dyscalculie en Acalculie
Aftrekken (wiskunde)
5 − 2.
Bekijken Dyscalculie en Aftrekken (wiskunde)
Automatiseren (didactiek)
Ezelsbruggetjes kunnen helpen om kennis vlot op te halen Automatiseren of inoefenen is memorisering van standaardprocedures die rechtstreeks naar een oplossing voeren en zonder lang nadenken uitgevoerd kunnen worden.
Bekijken Dyscalculie en Automatiseren (didactiek)
Basisonderwijs
Kinderen in het eerste jaar van het basisonderwijs in Parijs. Met basisonderwijs of primair onderwijs wordt het onderwijs bedoeld aan kinderen in de leeftijd van ongeveer vier jaar tot twaalf jaar (soms tot 13 of 14 jaar).
Bekijken Dyscalculie en Basisonderwijs
Developmental coordination disorder
Developmental coordination disorder (DCD) of dyspraxie, kinderneurologie.eu.
Bekijken Dyscalculie en Developmental coordination disorder
Diagnose
Besliskundige Chris Snijders (TU Eindhoven) over diagnoses stellen - Universiteit van Nederland Een diagnose (uit het Grieks: διά-, diá-, door- en γνώσις, gnósis, kennis of oordeel → het nauwkeurig leren kennen) is een beschrijving van de waargenomen verschijnselen, kenmerken, klachten of symptomen, onderscheidingscriteria en hun samenhang en veel gevallen ook de oorzaak.
Bekijken Dyscalculie en Diagnose
Dyscalculie (lied)
Dyscalculie is een lied van Maks, hiphopalias van radio-dj Max Bolhuis.
Bekijken Dyscalculie en Dyscalculie (lied)
Dyslexie
Hoe ontstaat dyslexie? - Universiteit van Nederland Dyslexie (uit het Grieks dys- ("beperkt") en lexis ("woord"), dus beperkt lezen; ook wel (onterecht) als woordblindheid aangeduid) is een term die in de wetenschap gebruikt wordt voor ernstige problemen met het kunnen lezen van woorden.
Bekijken Dyscalculie en Dyslexie
Gezondheidszorgpsycholoog
Gezondheidszorgpsycholoog, ook wel GZ-psycholoog, is sinds 1998 in Nederland een wettelijk beschermde titel; die alleen gevoerd mag worden door iemand die een post-doctorale opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog heeft afgerond en geregistreerd is in het BIG-register.
Bekijken Dyscalculie en Gezondheidszorgpsycholoog
Interne begeleider
Interne begeleider (ook wel: intern begeleider of ib'er) is een taak of een functie binnen het Nederlandse basisonderwijs.
Bekijken Dyscalculie en Interne begeleider
Leerstoornis
Een leerstoornis is een cognitieve aandoening die zich manifesteert tijdens het intentioneel leren, dat wil zeggen het leren in de klas.
Bekijken Dyscalculie en Leerstoornis
Optellen
kinderen kennis te laten maken met optellen. Optellen is een van de basisoperaties uit de rekenkunde.
Bekijken Dyscalculie en Optellen
Preteaching
Preteaching (Nederlands: vóór het lesgeven) is het voor de les apart nemen van een groep zwakke leerlingenGelderblom, G. (2008).
Bekijken Dyscalculie en Preteaching
Rekenen
detail van Allegorie van de rekenkundedoor Laurent de La Hyre Rekenen in groep 3 van de basisschool Met rekenen, aritmetica, cijferkunst, rekenkunde wordt een aantal bewerkingen, ook wel operaties genoemd, aangeduid die op getallen worden uitgevoerd.
Bekijken Dyscalculie en Rekenen
Remedial teacher
Een remedial teacher (ook: rt'er) (uit het Engels letterlijk een leraar die verbetert) verleent hulp aan leerlingen met leerproblemen of gedragsstoornissen.
Bekijken Dyscalculie en Remedial teacher
Zie ook
Didactiek van de wiskunde
- Datageletterdheid
- Dyscalculie
- Etnowiskunde
- Gecijferdheid
- Hogere wiskunde
- Probleem (wiskunde)
- STEM
- TIMSS
- Tafels van vermenigvuldiging
- Wolfram Alpha
Ook bekend als Discalculie, Dyscalculie leerproblemen.