Overeenkomsten tussen Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie
Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie hebben 7 dingen gemeen (in Unionpedia): Behaviorisme, Burrhus Skinner, Ivan Pavlov, Klassieke conditionering, Leren, Operante conditionering, Relational frame theory.
Behaviorisme
Het behaviorisme (afgeleid van Engels: behavior.
Behaviorisme en Conditionering (psychologie) · Behaviorisme en Leerpsychologie ·
Burrhus Skinner
Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna Depot, 20 maart 1904 – Cambridge (Massachusetts), 18 augustus 1990) was een invloedrijk Amerikaans psycholoog.
Burrhus Skinner en Conditionering (psychologie) · Burrhus Skinner en Leerpsychologie ·
Ivan Pavlov
Ivan Petrovitsj Pavlov (Russisch: Иван Петрович Павлов) (Rjazan, 14 september 1849 - Leningrad, 27 februari 1936) was een Russisch fysioloog.
Conditionering (psychologie) en Ivan Pavlov · Ivan Pavlov en Leerpsychologie ·
Klassieke conditionering
Klassieke conditionering, stimulussubstitutie of S-leertype komt neer op het leren van voorwaardelijke reflexen.
Conditionering (psychologie) en Klassieke conditionering · Klassieke conditionering en Leerpsychologie ·
Leren
Leren is het cognitieve proces van het zich eigen maken van nieuwe, of het aanpassen van bestaande, kennis, gedrag, vaardigheden, procedures, inzichten of waarden.
Conditionering (psychologie) en Leren · Leerpsychologie en Leren ·
Operante conditionering
Stickers worden in het onderwijs als bekrachtiger gebruikt, bijvoorbeeld in leerlingenwerk Operante conditionering of instrumenteel leren is het leerproces waarbij een respons in een bepaalde context gevolgd wordt door een bekrachtiger (Engels: reinforcer) of bestraffer (Engels: punisher).
Conditionering (psychologie) en Operante conditionering · Leerpsychologie en Operante conditionering ·
Relational frame theory
Relational frame theory (RFT) (de Engelse term wordt meestal ook in het Nederlands gebruikt en uitzonderlijk soms vertaald als relationele kadertheorie), is een psychologische theorie die verklaart hoe menselijke vermogens tot het leggen van relaties tussen allerlei zaken leiden tot cognities, taal en gedrag.
Conditionering (psychologie) en Relational frame theory · Leerpsychologie en Relational frame theory ·
De bovenstaande lijst antwoord op de volgende vragen
- In wat lijkt op Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie
- Wat het gemeen heeft Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie
- Overeenkomsten tussen Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie
Vergelijking tussen Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie
Conditionering (psychologie) heeft 12 relaties, terwijl de Leerpsychologie heeft 20. Zoals ze gemeen hebben 7, de Jaccard-index is 21.88% = 7 / (12 + 20).
Referenties
Dit artikel toont de relatie tussen Conditionering (psychologie) en Leerpsychologie. Om toegang te krijgen tot elk artikel waarvan de informatie werd gehaald, kunt u terecht op: