We werken aan het herstellen van de Unionpedia-app in de Google Play Store
🌟We hebben ons ontwerp vereenvoudigd voor betere navigatie!
Instagram Facebook X LinkedIn

Klassieke conditionering en Leren

Snelkoppelingen: Verschillen, Overeenkomsten, Jaccard Similarity Coëfficiënt, Referenties.

Verschil tussen Klassieke conditionering en Leren

Klassieke conditionering vs. Leren

Klassieke conditionering, stimulussubstitutie of S-leertype komt neer op het leren van voorwaardelijke reflexen. Leren is het cognitieve proces van het zich eigen maken van nieuwe, of het aanpassen van bestaande, kennis, gedrag, vaardigheden, procedures, inzichten of waarden.

Overeenkomsten tussen Klassieke conditionering en Leren

Klassieke conditionering en Leren hebben 1 ding gemeen hebben (in Unionpedia): Niet-declaratief geheugen.

Niet-declaratief geheugen

Het niet-declaratieve geheugen of het impliciete geheugen is een vorm van het langetermijngeheugen waarbij er niet direct sprake is van bewuste beleving van of toegang tot opgeslagen kennis.

Klassieke conditionering en Niet-declaratief geheugen · Leren en Niet-declaratief geheugen · Bekijk meer »

De bovenstaande lijst antwoord op de volgende vragen

Vergelijking tussen Klassieke conditionering en Leren

Klassieke conditionering heeft 20 relaties, terwijl de Leren heeft 56. Zoals ze gemeen hebben 1, de Jaccard-index is 1.32% = 1 / (20 + 56).

Referenties

Dit artikel toont de relatie tussen Klassieke conditionering en Leren. Om toegang te krijgen tot elk artikel waarvan de informatie werd gehaald, kunt u terecht op: